Rosenmontag 2020: „An einem Tag um die Welt“

Rosenmontag 2020: „An einem Tag um die Welt“

Rosenmontag war nach der Pause im Forum richtig etwas los: es wurde getanzt, gesungen und gelacht. Für das leibliche Wohl gab es eine Theke mit Essen und Getränken. Frau Meyer-Adalet, die Mutter von Kaan, hat unser Motto „An einem Tag um die Welt!“ lecker als Kuchen verwirklicht, außerdem gab es Laugenbrezel von Jasper´s Mutter.

   

Dafür vielen herzlichen Dank! Hier ein paar Eindrücke unserer Feier:

Am Ende wurden wie jedes Jahr die besten Kostüme prämiert: Jaspar, Kamil, Lea und Jarno wurden prämiert! Herzlichen Glückwunsch!

 

Projektwoche „Berufe“: Malern und Reinigen

Projektwoche „Berufe“: Malern und Reinigen

„Wer will fleißige Maler sehen? Der muss zu uns Kindern gehen. Mal, mal, mal – mal, mal, mal, die Wand ist nun nicht mehr kahl!“. Wir haben die große Wand vor dem Fahrstuhl gestaltet. Entstanden ist eine farbenfrohe Fläche mit Beruf-Schattenbildern. Malen kann man mit so vielen Materialen. Darum haben wir viel ausprobiert: Pinsel, Schwämme, Rollen und Hände. Kleine Kunstwerke wurden in der Klasse gemalt. Auf Leinwänden entstanden kleine Schattenbilder. Eine richtige Kunstgalerie konnten wir in der Projektwoche zeigen.

Sauber machen kann richtig lustig sein, vor allem das Einschäumen. So haben wir die Stühle und orangen Bänke auf dem Schulhof geschrubbt. Das war dringend nötig! Aber nicht nur in der Schule und auf dem Schulhof soll alles sauber sein. Nein, auch die Feldmark konnte ein paar fleißige Müllsammler gebrauchen. Gut, dass Samea dabei war! Sie hat wirklich auch das kleinste weggeworfene Bonbonpapier entdeckt und in unseren Müllsack geworfen.Unser Projekt hat allen viel Spaß gemacht, weil wirklich jede/r in unserer Gruppe mithelfen konnte.

Projektwoche „Berufe“: Alte Berufe

Projektwoche „Berufe“: Alte Berufe

Im Rahmen unserer Projektwoche „Berufe“ vom 3. bis 7. Juni 2019 widmete sich die Gruppe „Alte Berufe“ den Schülerinnen und Schülern heute kaum mehr bekannten Berufen. Am Montag wurde das Bäckerhandwerk genauer unter die Lupe genommen. Dabei wurde Dinkelbrot gebacken und sogar Butter selber hergestellt.

Am Dienstag ging es auf den Bauernhof zu Familie Gudehus. Mit all den Tieren und der Besichtigung landwirtschaftlicher Nutzfahrzeuge entstand ein kleiner Einblick in den doch anstrengenden Alltag eines Landwirtes. Frau Gudehus servierte uns zum Abschluss frische Milch!

Am Mittwoch stand Weben auf dem Programm und eine kleine Vorbereitung für den Ausflug am Donnerstag in das Schmiedemuseum in Helstorf. Da konnten wir dem Schmied bei der Arbeit über die Schulter schauen. In doch recht kurzer Zeit entstand ein Hufeisen. Danach bestaunten wir noch die Web- und Spinnarbeiten der Frauen und besichtigten noch unendlich viele alte landwirtschaftliche Gerätschaften…. Eine wirklich lehrreiche Woche.

Am Freitag sollte dann die Präsentation stattfinden und passend zu unserem Projektthema (mittelalterliche Berufe) fiel dann der Strom aus. Da wir ihn unbedingt gebraucht hätten, musste die Vorstellung verlegt werden.

Projektwoche „Berufe“: Berufe rund ums Pferd

Projektwoche „Berufe“: Berufe rund ums Pferd

In unserer Projektgruppe waren Kaan, Toni, Merle, Nora, Sammy und Dana mit den Mitarbeiterinnen Diana, Gaby, Jessika, Zsuzsanna, Michaela und Katharina.

Am Montag fuhren wir gleich früh mit dem Schulbus zur berittenen Polizei nach Hannover. Ein sehr freundlicher Polizist nahm uns in Empfang und zeigte uns zunächst die großen Transportautos und Anhänger, mit denen die Pferde zu ihren Einsätzen transportiert werden. Dann durften wir uns die Ställe, die Führanlage, den Platz und die Reithalle anschauen. Einige Pferde durften sogar gestreichelt werden.

Am Dienstag ging es zum Gestüt Winter-Schulze hier in der Wedemark. Dort konnten wir einem echten Springreiter beim Springen zuschauen und Stuten mit ihren Fohlen auf der Weide besuchen. Und das Ereignis des Tages war, dass Gabys Stute genau in dieser Nacht auch ihr Fohlen bekommen hatte. Wir fuhren also noch kurz nach Abbensen und guckten uns das kleine, frisch geborene Fohlen namens Naira an.

Am Mittwoch fuhren wir nach Elze in Dianas Stall, da ihr Pferd einen Termin beim Hufschmied hatte. Herr Bartels erklärte den SchülerInnen jeden einzelnen Schritt, wie ein Pferd beschlagen wird. Zuerst werden die Hufeisen entfernen, dann die Hufe geschnitten und geraspelt und danach die neuen Eisen wieder genau anpasst. Dabei wird das Eisen sehr heiß gemacht und lässt sich dann glühend mit einem Hammer bearbeiten und in die richtige Form bringen. Zum Schluss wird es mit speziellen Hufnägeln auf den Huf genagelt. Danach haben wir uns noch den Hof angeguckt und Dianas Pferd auf die Wiese gebracht.

Am Donnerstag waren wir auf der Pferderennbahn. Einige von uns fuhr mit der S-Bahn und dem Bus dorthin. Die anderen fuhren im Gemeindebus. Wir trafen uns vor dem Eingang und wurden von einem Trainer auf der Reitanlage herumgeführt. Er beantwortete unsere Fragen und zum Schluss konnten wir dann fünf Rennpferden mit ihren Jokeys beim Training auf der Rennbahn zuschauen.

Es war eine spannende Woche!

Vielen Dank an alle, die uns so herzlich empfangen haben und uns ihren Beruf gezeigt und erklärt haben.

Projektwoche „Berufe“: Floristik

Projektwoche „Berufe“: Floristik

An der Projektgruppe Floristik haben Aram, Joshua, Justin, Koray, Shalia und Wanda zusammen mit Frau Ahrendt, Frau Dörries und Herrn Pollen teilgenommen. Am Donnerstag ist Verena zum Glück eingesprungen.
Als Einstiegsritual haben wir jeden Morgen zuerst mit einer kleinen Meditation mit Musik gestartet. Dazu haben wir einer nach dem anderen eine Blüte oder Schwimmkerze in eine Wasserschale gelegt.
Am Montag haben wir erst Moos gesammelt. Anschließend sind wir dann noch ins Feld gegangen und haben uns Material, d.h. verschiedene Gräser und ein paar Blumen, für die weitere Arbeit gepflückt.
Unsere Schätze fanden dann gleich Verwendung im ersten Gesteck. Wir haben mit Steckmoos wunderbare Gestecke aus den Gräsern sowie bereitgestellten Edelblumen (Rosen, Gerbera, Nelken usw.) erstellt. Das Steckmoos wurde noch mit Moos verdeckt und ein Juteband um die Schale gebunden.
Am Dienstag wurde handwerklich gearbeitet. Jeder hat in eine Baumscheibe Löcher für Blumen mit einem Akkubohrer gebohrt. Dazu wurden in mehreren Bohrgängen die Löcher mit immer größeren Bohrern vergrößert. Die fertigen Scheiben wurden auf Gläser gelegt. Jedes Loch wurde mit einer Blume oder einem Gras befüllt.
Diejenigen, die gerade nicht bohren konnten, haben fleißig Blumen für unser großes Bild gebastelt.
Am Mittwoch haben wir einen Besuch bei der Gärtnerei Borgas in Mellendorf gemacht. Da gab es wirklich viel zu sehen! Verschiedenste Dekomaterialien und in den sehr warmen Gewächshäusern ein Blütenmeer in Regenbogenfarben auf langen Tischen. Draußen haben wir sehr interessante Pflanzen entdeckt und gesehen, wie die Pflanzen und Blumen gegossen werden. In der Floristikabteilung wurden die Blumen in einem Kühlraum frisch gehalten. Da war es wegen der Kühlanlage nicht nur kalt, sondern auch etwas laut.
Eine Floristin hat uns gezeigt, wie Sträuße professionell gebunden werden. Vielen Dank dafür!!
Der Gärtnereibesuch war sehr beeindruckend und ein echtes Augen- und Nasenschmauserlebnis!
        
Blumen sind nicht nur für einen selbst wunderbar, sondern sie lassen sich auch gut verschenken, um anderen eine Freude zu machen!
Daher haben wir am Donnerstag für jeden, der diesjährigen Projektorganisatoren, als Überraschung ein Blumengesteck als Dankeschön erstellt. Diese sollten am Freitag bei der Vorstellung der Projektgruppen überreicht werden.
Außerdem wurde das Bild fertig gebastelt und es wurden noch große Kränze gesteckt.