Projektwoche Kunst 2024 – Einstieg mit Stationenarbeit

Zum Start unserer Projektwoche 2024 wacht die Sonne über unsere zehn Stationen, die wir heute am Montag auf unserem Schulhof begonnen haben.

Projektwoche Märchen – “Auf den Spuren von Hänsel und Gretel”

In unserer Projektgruppe ging es darum, die Spuren, die Hänsel und Gretel im Wald hinterlassen haben, zu finden.  Mit Hilfe eines Plans, konnten wir die Spuren recht bald finden. Wir wanderten u.a. durch „Schluchten“, kamen an einem „Zauberbaum“ vorbei und gelangten zum Schluss zum Hexenhaus.

Am zweiten Tag wurde die Hütte, die Hänsel und Gretel im Wald gebaut hatten, weitergebaut. Schwere Arbeit war das!

Am dritten Tag haben wir gelernt, wie man ein Feuer macht. Über dem Feuer hielten wir dann unsere Stöcker aus dem Wald und machten Stockbrot.

Ein leckerer Abschluss!

Projektwoche Märchen – „Der sprechende Hund“

In der Abschlussstufe müssen wir selber denken. In dem Film „Die Prinzessin mit dem Schokoladenbart“ haben die Erwachsenen alles bestimmt.

In der Projektwoche waren wir dran!

Connor wollte einen eigenen Film machen. Bella hatte die Filmidee. Beide sind für das Drehbuch verantwortlich. Beim Schnitt haben sie auch mitgeholfen und Leon, Bella und Connor haben auch als Kamerafrauen und -männer gearbeitet. Die Rollenverteilung haben wieder die zwei Hauptverantwortlichen übernommen.

Heraus gekommen ist ein Film mit dem Titel „Der sprechende Hund“. Er dauert 20 Minuten und wird am 22.06.2023 für alle im Forum gezeigt. Die Dreharbeiten haben in der Projektwoche begonnen und bis Mitte Juni gedauert.

Darum geht es: Die Königsfamilie hatte eine Tochter und diese wollte einen Hund haben. Dann hat sie einen Hund bekommen, der sprechen konnte. Der Hund wurde entführt und die Königin hat die Polizei angerufen. Polizei, Detektiv und Mitarbeiter konnten den Entführer schnappen.

Der Film hat viel Arbeit und Spaß gemacht. Ein toller Abschluss der Märchenzeit.

Projektwoche Märchen – Schattentheater

Wir haben in der Projektwoche  ein Schattentheater aufgeführt. Dafür benötigt man eine kleine Schattentheater – Bühne und ausgeschnittene Figuren und Kulissen sowie eine starke Lampe. In unserer Gruppe waren Ronja, Kaan, Dominik, Lukas und Eddi. Wir haben „Hänsel und Gretel“ gespielt. Dafür haben wir das Märchen erzählt und die Handlung mit den Figuren nachgespielt. Alle haben mal ausprobiert und auch improvisiert. Außerdem haben wir die Profile der Schüler:innen als Schatten dargestellt und ausgeschnitten.

Das war eine tolle Woche! Hier kommt demnächst das Video von unserem Schattentheater.

Projektwoche Märchen – Spieglein, Spieglein an der Wand … Wer reist mit uns ins Märchenland….?

Hazar, Laura, Lea, Mariam, Rafael, Sayina, Verena – aus der Schule unter den Eichen!

In einer Woche voller Märchen haben wir durch das Buch geblättert und jeden Tag eine andere Geschichte entdeckt.

Hinter Bergen voller Schaum haben sich Hänsel und Gretel, die Hexe und das Lebkuchenhaus versteckt. Auf dem Schulhof konnten wir durch Düfte Hinweise finden, wo die Hexe wohnt. Bei uns war sie ganz lieb und wir bekamen sogar einen Hexenhausbausatz von ihr geschenkt, welchen wir gemeinsam verziert haben.

Schneewittchen hat uns von dem Besuch bei den sieben Zwergen erzählt. Wir waren sieben Leute in der Gruppe, so hat es gut gepasst, dass jede/r einen Zwerg gebastelt hat.

Beim Weiterblättern trafen wir den Froschkönig, der mit uns tolle Spiele gemacht hat und für alle eine goldene Kugel dabei hatte. Zwischen Glibberperlen haben sich Schmuckstücke und kleine Frösche versteckt. Am Schluss haben wir uns sogar richtig märchenhaft verkleidet.

Es war eine tolle Woche mit Bewegung, Basteln, Musik und ganz viel Spaß.