Heute waren wir spontan am Würmsee. Dort haben wir auf einer Bank gesessen. An der ersten Erlebnis-Station haben wir die Augen geschlossen und viele Vögel gehört. An der dritten Station konnten wir Wasser pumpen, aber leider war das Wasser noch nicht angestellt. Wir konnten auch ins Wasser schauen und haben Fische gesehen. Am Schluss haben wir Schokolade gesucht 😉 Es war schön!
Die Abschlussstufe hat im Rahmen der Schulkinowochen zwei Filme im Kino angeschaut. Hier kommen unsere Berichte:
Wir waren im Raschplatzkino. Da haben wir den Film „Moon der Panda“ geguckt. Da war ein Panda, ein Junge und seine Familie. Der Junge hat den Panda gefunden, aus der Grube gerettet und ihm immer Möhren mitgebracht. Der Panda hat den Jungen, seine Schwester und seine Oma vor dem Leopard beschützt. Moon wurde dann verletzt in das Pandakrankenhaus gebracht. Am Schluss wurde der Junge Pandabotschafter.
Von Lea
Unser zweiter Kinotag war Dienstag, der 10.03.2026. Wir sind mit der S4 nach Hannover gefahren und haben ein Picknick in der Bahn gemacht. Im Kino angekommen, mussten wir erstmal unsere Plätze finden. Das war gar nicht so einfach, denn es war sehr dunkel und voll. Viele Leute wollten den Film „Momo“ sehen. Er war sehr spannend und hat uns gut gefallen. Toll fanden wir auch, dass es Snacks und Getränke gab, natürlich Popcorn und Nachos!
Von Dominic, Felix und Alissa
In unserer Projektwoche haben auch wir uns mit Musik beschäftigt und uns Trommelmusik aus Simbabwe angehört. Das ist ein Land in Afrika. Wenn man sich dort einen guten Morgen wünscht, heißt das „Sali Bonani“.
Jaspar, Mariam, Aaron, Eddi, Nadja und Ivan haben eine eigene Trommel sowie eine Rassel, einen „Regenmacher“ hergestellt. Es wurde mit Feuereifer gemalt, gepinselt und lackiert. Auch Glitzer kam zum Einsatz! Alle haben die ganze Woche motiviert mitgearbeitet und es sind wunderschöne Musikinstrumente entstanden, die auch wirklich toll klingen!
Fünf Schülerinnen und Schüler hatten in dieser Gruppe die Möglichkeit, ganz vielfältig den schuleigenen Motion Composer auszuprobieren, ein Gerät, dass Bewegungen in Klänge umwandelt. Je nach Einstellung kann man über Körperbewegungen Klänge und Melodien von verschiedensten Instrumenten erzeugen, aber auch Tierstimmen oder Quatschgeräusche lassen sich durch Bewegungen aktivieren.
Lea, Lennox, Arian, Jarno und Koray probierten alleine, zu zweit oder in der Gruppe aus, wie sie Melodien und Geräusche verändern, je nachdem wie sie sich bewegen und wurden so zu richtigen Komponisten. Dabei gab es ruhige und wilde, laute und leise Klänge, Klänge zum Tanzen und Klänge zum Entspannen und auch einigen lustigen Quatsch. Als Abschluss wurde eine Geschichte über einen Bauern erzählt, der die verschiedenen Tiere auf seinem Hof und schließlich sogar einen Löwen trifft. Die Schülerinnen und Schüler erzeugten die passenden Geräusche dazu; dies erforderte teilweise richtig Konzentration, hat aber auch sichtlich viel Spaß gemacht.
Unsere Projektgruppe bestand aus den Schüler:innen Raphael, Michail, Gentian, Metehan, Moritz und Sümeyra. Am Dienstag haben wir zuerst das Muppetshow Lied auf dem „Riesenhandy“ angeschaut, sowie das Lied“ Mahnah mahnah“. Dann ging es los mit dem Basteln von unseren Sockenpuppen. Mit Wackelaugen, Puscheln, bunter Wolle, Perlen, Knöpfen und Füllwolle haben wir bunte Handpuppen gebastelt. Das hat allen viel Spaß gemacht und es sind zauberhafte Puppen geworden. Am Mittwoch und Donnerstag haben die Schüler:innen mit ihren Handpuppen zu unterschiedlichen Musikstilen hinter unserer Puppenbühne getanzt, miteinander kommuniziert, gesungen und witzige Bewegungen geübt. Auch kleine Sketche von der Muppetshow haben wir uns angeschaut.
Es hat allen großen Spaß gemacht.
