Während der Projektwoche haben wir spielerisch und mit vielen praktischen Erfahrungen, dank der Freiwilligen Feuerwehr Mellendorf, den Beruf des Feuerwehrmannes und der Feuerwehrfrau kennengelernt. Die Feuerwehrgruppe war mit den Schülern/-innen: Lea, Jarno, Achmad, Aaron, Phil, Lena, Kyan, Engjell, Luca, und Leon, aus den Jahrgangsstufen eins bis acht sehr gut besetzt.
Am Montag starteten wir im Klassenraum der Rabenklasse mit einer Vorstellungsrunde und unseren persönlichen Wünschen, was wir in dieser Woche von diesem spannenden Beruf erfahren möchten. Danach wurde die Gruppe in zwei Kleingruppen aufgeteilt. Die einen führten in der Turnhalle spielerisch Übungen, zu den vier Grundtätigkeiten der Feuerwehr durch: Retten, Löschen, Bergen und Schützen. Die anderen haben in der Klasse aus Handabdrücken Feuerwehrmänner/-frauen und aus Eierkartons Feuerwehrautos gestaltet.
Am Dienstag ging es dann zum ersten Mal zur Freiwilligen Feuerwehr Mellendorf. Heute stand der Programmpunkt „Fahrzeuge“ auf dem Plan. Als wir eintrafen, stand bereits das Löschfahrzeug und die große Drehleiter auf dem Hof. Der Korb ragte 24m in die Luft – das war aufregend! Herr Cord Hanebuth empfing uns sehr freundlich, zeigte uns alle Fahrzeuge der Feuerwehr und beantwortete jede Frage. Die Schüler/innen durften eigenständig die Rolltore des Fahrzeuges öffnen, um zu erkunden, was für Material sich auf dem großen Auto befindet. Ganz besonders toll waren die Schläuche und Strahlrohre.
Am Mittwoch stand die Einsatzkleidung der Feuerwehr auf dem Plan. Am Morgen besuchten uns zwei Feuerwehrfrauen bei unserem Theaterstück im Forum, um ihre Einsatzkleidung mit Atemschutzgeräten zu präsentieren. Wow – die sahen toll aus!
Als wir unseren zweiten Tag bei der Feuerwehr verbrachten, durften wir alle in die neue Einsatzbekleidung der Feuerwehrleute schlüpfen. Mit Helm, Jacke und Hose ausgerüstet, setzen wir uns auf das Löschfahrzeug. Jetzt fühlten wir uns alle, wie richtige Feuerwehrmänner und -frauen und hatten bei der Modenshow unglaublich viel Spaß.
Donnerstag begleitete und die Freiwillige Feuerwehr ein letztes Mal durch unsere Projektwoche. Diesmal durften alle Kleinen und Großen die Kübelspritze ausprobieren. Das war ein Spaß, das Wasser im hohen Bogen über die Straße zu spritzen! Um die Wartezeit zu verkürzen durften sich alle Anderen daran versuchen einen C-Schlauch fachgerecht auszurollen. Das war gar nicht so einfach, wie es aussah. Nachdem alle an der Reihe waren, durften wir das große Feuerwehrhaus erkunden. Hier gab es viele Räume: das Gerätehaus, den Besprechungsraum, die Atemschutzgerätekammer, in der die Druckluftflaschen neu befüllt werden und die Atemmasken gesäubert und auf Löcher kontrolliert werden. Zurück in der Schule wurde bei einer Reflexionsrunde besprochen, was wir in der Woche gelernt haben und was uns besonders gut gefallen hat. Zum Abschuss erhielt jedes Kind einen Orden zum „Brandschutzmeister/Brandschutzmeisterin“. Die Freiwillige Feuerwehr Mellendorf schenkte uns ein tolles Erinnerungsfoto und ermunterte alle Klassen, sie nochmal zu besuchen.
Was für eine gelungene Projektwoche!
Am 23. Mai fand der diesjährige Sportivationstag im Bundesleistungszentrum in Hannover statt. Die meisten Schüler und Schülerinnen unserer Schule fuhren nicht, wie gewohnt, morgens in die Schule, sondern wurden von ihren Bussen gleich dorthin gefahren. Die Kollegen und Kolleginnen erwarteten sie schon.
Gleich nach der Ankunft wurden die Gruppen nach Alter eingeteilt und jedes Team erhielt noch zwei Studentinnen zur Führung. Es konnten das Mehrkampfabzeichen und das Kinder-Leichtathletik-Abzeichen erworben werden. Als Disziplinen hatten die Schülerinnen und Schüler Weitsprung, Laufen und Werfen zu absolvieren.
Unsere nicht so leistungsstarken durften sich auf dem Spielefest mit tollen Spielmöglichkeiten herumtollen. Allen hat diese Veranstaltung viel Spaß bereitet. Und hier noch einige Bilder:
In diesem Jahr hatte die Projektwoche das Thema “Berufe”. Zwei Wochen vorher wurden die verschiedenen Projektgruppen im Forum vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler konnten sich unter den Angeboten eines aussuchen.
Jeden Morgen traf sich die Schule im Forum. Es wurde das Lied “Wenn ich groß bin, möchte ich…!” gesungen. Anschließend wurde jeden Tag ein kleines Theaterstück zum Thema Berufe weitererzählt.
Montag
„Mona Maler“ freut sich über ihren Schulabschluss und genießt die Zeit mit Ausschlafen und Fernsehgucken. Leider geht ihr Handy kaputt. Sie braucht Geld für ein neues. Außerdem ist ihr langweilig.Sie denkt über ihren Namen nach. Ihr fällt auf, sie könnte es doch als Malerin versuchen. Sie macht ein Praktikum beim Maler und stellt sich dabei sehr ungeschickt an. Sie nimmt Wasser statt Farbe und spritzt alles nass. Die Maler müssen ihr leider sagen: “Es gibt so viele Berufe, aber Malerin ist es nicht!“. Mona ist traurig. Erna, die Reinigungsfrau, kommt und putzt. Sie sieht Mona und muntert sie auf. Zu Musik tanzt und putzt sie mit ihrem Besen.
Dienstag
Mona liegt auf ihrem Sofa und verschläft den ersten Wecker. Beim zweiten wacht sie gequält auf. Sie denkt über gestern nach: “Malerin ist nichts für mich… Was kann ich dann machen?”. Sie riecht die Bäckerei von nebenan und macht sich auf den Weg. Beim Bäcker darf sie direkt Probe arbeiten und die neuen Rosinenschnecken schneiden und verteilen. Der Job macht ihr viel Spaß, und sie macht ihre Arbeit gut. Sie darf am nächsten Tag anfangen. Als sie hört, dass sie um Mitternacht zu arbeiten anfangen soll, kann sie es nicht glauben. “Nein!”, so früh kann sie nicht aufstehen. Der Bäcker sagt: „Es gibt so viele Berufe, aber Bäckerin ist es nicht!“. Mona ist wieder traurig. Wieder kommt Erna summend und putzend herein. Erna schenkt Mona ein Stück Schokolade und tanzt tanzt ihren Putztanz.
Mittwoch
Mona liegt gemütlich auf ihrem Sofa und schaut auf dem Tablett nach Berufen. Sie findet eine Werbung von Feuerwehr Sam. “Ja, Feuerwehrfrau wäre toll! Ich helfe doch so gerne!”. Sie findet eine Anzeige, dass die Feuerwehr Mellendorf Jubiläum hat und dort ein Tag der offenen Tür ist. Zwei Feuerwehrfrauen (sie kamen wirklich von der Feuerwehr Mellendorf!) stellen ihre Ausrüstung vor. Mona darf die Feuerwehrjacke anziehen und ist begeistert. Zu Ehren des Tages darf Mona die Kerze auf dem Jubiläumskuchen anzünden. Sie bekommt Panik und lässt alle Streichhölzer fallen. Sie hat solche Angst vor Feuer! Auch die Feuerwehrleute müssen ihr sagen: „Es gibt so viele Berufe, aber Feuerwehrfrau ist es nicht!“. Mona ist wieder traurig, Wieder kommt Erna, tröstet Mona und tanzt ihren Tanz.
Donnerstag
Mona liegt traurig auf ihrem Sofa. Ihre Freundin Julia kommt mit einem Blumenstrauß und möchte sie aufmuntern. Julia ist Floristin. Mona mag Blumen. Sie kommt auf die Idee, Floristin zu werden, und geht mit ihrer Freundin in ihr Blumengeschäft. Dort zeigt man Mona alle Blumen. Mona muss jedes Mal niesen und verbraucht Unmengen an Taschentüchern. Sie muss feststellen, dass sie eine Allergie hat. Und wieder heißt es: „Es gibt so viele Berufe, aber Floristin ist es nicht!“. Mona ist traurig. Ein weiteres Mal muntert Erna sie auf und tanzt.
Freitag
Mona sitzt mit Erna auf dem Sofa. Sie überlegen, was Mona in der Woche alles ausprobiert hat. Erna erzählt Mona, was ihr am Putzen gefällt. Wenn am Ende alles sauber ist, gibt es ein gutes Gefühl. Erna zeigt Mona den Putztanz. Gemeinsam macht es noch mehr Spass. Mona beschließt sich nicht entmutigen zu lassen und einfach noch mehr Berufe auszuprobieren.
Schließlich tanzen alle Mitspieler gemeinsam den Putztanz!
Lennox, Jasper, Felix, Louis, Lukas, Sayina und Leonora hatten sich für die Projektwoche die Gruppe “Bäcker” ausgesucht. Wir haben in der Woche verschiedene Rezepte ausprobiert. Außerdem haben wir uns die Zutaten angesehen und die Gebärden dazu geübt. Dafür haben wir jeden Morgen das Lied gesungen “Was zu backen wäre prima…”.
Montag
Am Montag war der Teig bereits vorbereitet. Leider hatte Frau Twer den Zucker im Hefeteig für die Rosinenschnecken “vergessen”. Also haben wir den Hefeteig noch einmal kräftig durchgeknetet und Hagelzucker hinzugefügt. Anschließend haben wir Rollen und daraus Schnecken geformt. Am Dienstag haben wir die Rosinenschnecken im Forum verteilt. Sie waren sehr lecker! Am Ende haben wir im “Einkaufsladen” bereits die Zutaten für Dienstag eingekauft…
Dienstag
Am Dienstag wurden in der “Backstube” zwei Rezepte gebacken: Amerikaner und Sprudelkuchen. Wie man sieht hatte Lennox große Freude, mit dem Schalter den Mixer über den PowerLink am laufen zu lassen!
Mittwoch
Am Mittwoch wurden die Amerikaner und der Sprudelkuchen verziert. Dafür haben wir Zuckerguss angerührt und in unseren Lieblingsfarben eingefärbt. Mit Streuseln, Schmetterlingen und Perlen wurden unsere Kuchen sehr farbenfroh! Zum Schluss haben wir uns einen Film über die Arbeit in einer großen Bäckerei angesehen.
Donnerstag
Die Zeit in dieser Woche verging im Flug! Am Mittwoch mussten wir uns entscheiden: Brot oder Waffeln. Die Abstimmung war eindeutig: Waffeln! Und am Donnerstag bereiteten wir den Teig vor und backten mehr Waffeln als wir essen konnten…
In diesem Schuljahr hat sich die Theater-AG eine Kriminalgeschichte ausgesucht: Räuber Hotzenplotz von Otfried Preußler. Für unser Stück haben wir die Geschichte ein wenig verändert.
Der Postbote bringt der Großmutter ein Päckchen. In dem Päckchen ist ein Geschenk von Kasperl und Seppel: eine Kaffeemühle. Die Kaffeemühle kann das Lieblingslied der Großmutter spielen. Räuber Hotzenplotz hört die schöne Musik und kommt zu der Großmutter in den Garten. Er will die Kaffeemühle unbedingt haben und entreißt sie der Großmutter zu guter Letzt. Die Großmutter fällt in Ohnmacht, nachdem sie bis 999 gezählt hat. Kasperl, Seppel und der Wachmeister Dimpfelmoser kommen geeilt. Der Wachtmeister nimmt ein Protokoll auf und verspricht, dass er den Räuber fangen und die Kaffeemühle zurückbringen wird.
Kasperl und Seppel haben eine eigene Idee. Sie wollen den Räuber überlisten. Sie füllen in eine Kiste Sand und schreiben „Vorsicht Gold“ darauf. In der Kiste ist ein Loch, der Sand soll ihnen den Weg zur Räuberhöhle weisen.
Nachdem Räuber Hotzenplotz seine Morgengymnastik gemacht hat, legt er sich auf die Lauer. Er überfällt Kasper und Seppel und trägt die Kiste in seine Höhle. Wütend entdeckt er den Sand. Kasperl folgt der Sandspur zur Höhle. Räuber Hotzenplotz nimmt Kasperl gefangen. Er will ihn als Diener an den Zauberer Petrosilius Zwackelmann verkaufen.
Der Zauberer kauft Kasperl für einen Sack Schnupftabak ab, nachdem er gemerkt hat, dass Kasperl wirklich sehr dumm ist. Petrosilius Zwackelmann kann zaubern, aber nicht Kartoffel schälen. Und er liebt doch Kartoffeln! Kasperl soll Kartoffeln für ihn schälen. Kasperl versucht zu fliehen, als der Zauberer in seinem Studierzimmer neue Zaubersprüche studiert. Er entdeckt eine Tür „Einritt streng verboten“ und noch eine „Einritt strengstens verboten“ und noch ein… Dahinter entdeckt er die Fee Amaryllis. Die Fee mit ihrem Feenstab lässt das Schloss des Zauberers einstürzen. Der Zauber wird darunter begraben. Dann kümmert die Fee sich um Räuber Hotzenplotz und zaubert ihn samt Kaffeemühle her. Wachtmeister Dimpfelmoser nimmt ihn fest und bringt ihn ins Gefängnis. Anschließend bringt er der Großmutter ihre Kaffeemühle zurück. Großmutter ist überglücklich!
Felix hat die Großmutter gespielt, Louis den Postboten, Justin Kasperl und die Fee Amaryllis, Shalia Seppel, Lea den Räuber Hotzenplotz, Engjell den Wachtmeister Dimpfelmoser und Leon den Zauberer Petrosilius Zwackelmann.
Neben den Proben haben wir auch einige Requisiten hergestellt: die Kiste “Vorsicht Gold”, die Kartoffeln für Petrosilius Zwackelmann und die sieben Säbel für Räuber Hotzenplotz.
Am Mittwoch, den 15.5.2019, war es für die Klasse Pannbacker soweit…. es wurde in der Schule übernachtet.
Bei strahlenden Sonnenschein ging es für die Klasse erst einmal in den Zoo. Bei einer kleinen Bootsfahrt konnten wir die ersten Tiere begrüßen.
Weiter ging es mit einer spannenden Zooführung. Ein Zoo-Scout hat uns auf eine spannende Entdeckungstour mitgenommen. Wir haben viel über die verschiedenen Tiere gelernt. Wusstest du zum Beispiel, dass die Affen in freier Natur nur selten Bananen essen? Oder, dass der Chef der Gorillas “Silberrücken” heißt? Zum Abschluss unserer Führung durften wir eine Schlage anfassen und sie uns sogar um den Hals legen. Alle waren sehr mutig! Eine tolle Seehund-Show war die Krönung unseres Ausflugs, bevor es dann wieder mit Bus und Bahn zurück zur Schule ging.
Kaum in der Schule wieder angekommen, ging es schon direkt wieder los in ein schickes Restaurant in Mellendorf. Es gab lecker Nudeln und Pizza. Wer nun denkt “Nach soviel Action waren bestimmt alle total müde!”, liegt damit völlig falsch! Das Klassenzimmer verwandelte sich in eine Cocktailbar und Disco. Es wurde noch bis spät in die Nacht gelacht, getanzt und Cocktails geschlürft. Was für ein gelungener Tag!
Irgendwann ging es dann aber doch in den Schlafsack und alle schliefen schließlich müde und zufrieden ein.
